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Full Stack Developer (Node.js/Angular)
14-10-2024 - Grupo Sermicro - At DIMÁTICA, a company recognised as a Microsoft GOLD PARTNER, we specialise in software design, development and maintenance solutions in multiplatform environments.
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Auxiliar de Mantenimiento
11-10-2024 - Chic Collection - Auxiliar de Mantenimiento: responsable de asistir al equipo de Mantenimiento en la ejecución de tareas relacionadas con la reparación y el mantenimiento de las ...
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Llamado Nº 8002/2024 - 41/24 Pasantía MINTUR - FHCE - Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Varias Localidades
11-10-2024 - Uruguay Concursa - Período de postulación: 10/10/2024 - 25/10/2024 Tipo de Tarea: Docentes Estado: Abierto Tipo de Vínculo: Otro Descripción de Función: Pasantía con carga horaria de 20 .
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Senior Data Engineer
11-10-2024 - Krell Consulting and Training - Nos encontramos en la búsqueda de un/a Data Engineer para trabajar con importante cliente en contratación inicial con KRELL.
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Llamado Nº 7987/2024 - 36/24 Asistente Dpto. Antrop. Social - Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
10-10-2024 - Uruguay Concursa - Período de postulación: 09/10/2024 - 09/12/2024 Tipo de Tarea: Docentes Estado: Abierto Tipo de Vínculo: Presupuestado Descripción de Función: Un (1) cargo de Asistent.
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Enfermero Educador y Educador
10-10-2024 - Confidencial - Enfermero Educador y Educador
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Educación en valores y en hábitos de higiene y convivencia. - Evitar tiempos de ocio pasivos. ...
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Analista funcional Mainframe
10-10-2024 - Krell Consulting and Training - Nos encontramos en la búsqueda de un/a Analista funcional para trabajar con importante cliente en contratación inicial con KRELL.
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Llamado Nº 7965/2024 - TEC. QUÍMICO-INT. A QUIMICA INDUSTRIAL - Administración Nacional de Educación Pública - Consejo de Educación Técnico-Profesional
09-10-2024 - Uruguay Concursa - Período de postulación: 09/10/2024 - 24/10/2024 Tipo de Tarea: Docentes Estado: Abierto Tipo de Vínculo: Otro Descripción de Función: DOCENTES PARA LA ASIGNATURA “INTR.
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